Комісія вчителів інформатики та програмування
Матеріал з Луцький НВК "Гімназія №14"
Admin (обговорення | внесок) (→Методичні доробки) |
Admin (обговорення | внесок) (→Склад комісії) |
||
Рядок 38: | Рядок 38: | ||
[[Гiсь Iгор Володимирович]] – голова предметної комісії, учитель, вища категорія, звання «Вчитель-методист», знак «Відмінник освіти України» | [[Гiсь Iгор Володимирович]] – голова предметної комісії, учитель, вища категорія, звання «Вчитель-методист», знак «Відмінник освіти України» | ||
- | [[Герез Олена Сергіївна]] – учитель, | + | [[Герез Олена Сергіївна]] – учитель, вищої категорія |
- | [[Герасимук Олександр Сергійович]] – учитель, | + | [[Герасимук Олександр Сергійович]] – учитель, І категорія |
[[Каліш Наталія Миколаївна]] – учитель, вищої категорія | [[Каліш Наталія Миколаївна]] – учитель, вищої категорія |
Версія 20:44, 18 вересня 2022
Предметна комісія вчителів інформатики та програмування
Проблемне питання комісії та вчителів
Розвиток творчої обдарованості учнів з використанням інформаційно-комунікаційних технологій, Smart-технологій та хмарних сервісів G Suite for Education
План роботи
План роботи 2014-2015
Звіт
Склад комісії
Гiсь Iгор Володимирович – голова предметної комісії, учитель, вища категорія, звання «Вчитель-методист», знак «Відмінник освіти України»
Герез Олена Сергіївна – учитель, вищої категорія
Герасимук Олександр Сергійович – учитель, І категорія
Каліш Наталія Миколаївна – учитель, вищої категорія
Участь в семінарах
Методичні осередки
Опорна школа з питань комп’ютеризації навчального процесу та впровадження нових інноваційних технологій (Гісь І.В.)
Робота з обдарованими учнями
Результати участі (інформатика)
Результати участі (мала олімпіада з інформатики)
Результати участі у гімназійному конкурсі Сходинки до інформатики (початкова школа)
Міжнародний конкурс з інформатики та комп’ютерної вправності «Бобер»
Методичні доробки
Матеріальна база кабінетів
Вивчення і впровадження перспективного передового досвіду
Інноваційні технології на уроках інформатики
Адитивні технології, хмарні технології, е-навчання