Портфоліо Сокол Тетяни
Матеріал з Луцький НВК "Гімназія №14"
(→Вік учнів, клас) |
(→Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)) |
||
| Рядок 11: | Рядок 11: | ||
=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)= | =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)= | ||
| + | Навчальний проект для учнів 1 класу з інтегрованого предмету «Я досліджую світ» з теми «Світ тварин». Проект дасть можливість першокласникам вдосконалити навички спостереження за тваринами, звернути увагу учнів на правила догляду за свійськими тваринами та дикими тваринами в зоопарку. Діти за [https://drive.google.com/open?id=1rDHra5TMXfvnIgnBf3yYORcLlBOJmvmo Інструкцією об’єднання у пари] об'єднуються у групи «Ведмедики» та «Котики». Кожна група виконує окреме завдання: «Ведмедики» оформлюють та презентують матеріали про диких тварин, «Котики» готують матеріал про свійських тварин та їх походження. Діти спостерігають за поведінкою та звичками тварин, умовою догляду за ними. При роботі над дослідженням обмінюються ідеями з однолітками та однодумцями. Результатом будуть презентації «Дикі тварини» та «Свійські тварини». | ||
| + | Застосування веб-технологій допоможе зробити проект більш яскравим, доступним дітям, допоможе залучити батьків та інших однодумців для обговорень з теми проекту. | ||
=План вивчення теми (вставити файл)= | =План вивчення теми (вставити файл)= | ||
Версія 09:13, 27 березня 2019
Назва навчальної теми
Дивовижний світ тварин
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Основний навчальний предмет: «Я досліджую світ». Тема з програми: Тиждень 29 «Світ тварин». Інтегровані предмети: математика, інформатика, українська мова (розвиток мовлення) та читання, трудове навчання, образотворче мистецтво
Вік учнів, клас
1 клас, 6-7 років
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
Навчальний проект для учнів 1 класу з інтегрованого предмету «Я досліджую світ» з теми «Світ тварин». Проект дасть можливість першокласникам вдосконалити навички спостереження за тваринами, звернути увагу учнів на правила догляду за свійськими тваринами та дикими тваринами в зоопарку. Діти за Інструкцією об’єднання у пари об'єднуються у групи «Ведмедики» та «Котики». Кожна група виконує окреме завдання: «Ведмедики» оформлюють та презентують матеріали про диких тварин, «Котики» готують матеріал про свійських тварин та їх походження. Діти спостерігають за поведінкою та звичками тварин, умовою догляду за ними. При роботі над дослідженням обмінюються ідеями з однолітками та однодумцями. Результатом будуть презентації «Дикі тварини» та «Свійські тварини». Застосування веб-технологій допоможе зробити проект більш яскравим, доступним дітям, допоможе залучити батьків та інших однодумців для обговорень з теми проекту.
