Портфоліо Панасюк Інни

Матеріал з Луцький НВК "Гімназія №14"

(відмінності між версіями)
Перейти до: навігація, пошук
(Вік учнів, клас)
(Стислий опис проекту (скопіювати з Плану))
Рядок 13: Рядок 13:
=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
 +
Навчальний проект з української мови з теми «Слово» для учнів 2-х класів.
 +
Учні будуть досліджувати такі частини мови як Іменник, Прикметник, Дієслово; робити висновки про взаємозв’язки слів у реченнях, розмірковувати над тим, чому потрібно розрізняти різні частини мови.
 +
Робота у проекті буде сприяти розвитку логічного мислення, навичок спостереження, ефективного спілкування, розвитку мовлення.
 +
Застосування веб-технологій допоможе зробити проект більш яскравим, доступним дітям, допоможе залучити батьків та інших однодумців для обговорень з теми проекту.
 +
У проекті учні об’єднуються у 3 групи та досліджують:
 +
Група 1 досліджує  частину мови Іменник.
 +
Група 2 досліджує частину мови Прикметник.
 +
Група 3 досліджує частину мови Дієслово.
 +
Результатом групової роботи є презентації, які демонструються іншим групам класу, щоб вони дізнались про частини мови, які не досліджували.
=План вивчення теми (вставити файл)=
=План вивчення теми (вставити файл)=

Версія 17:27, 1 січня 2019

Зміст

Назва навчальної теми

Тема з програми «Слово».

Такі різні й чарівні слова…

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Основний навчальний предмет: українська мова.

Інтегровані предмети: інформатика, читання

Вік учнів, клас

2 клас, 7-8 років

Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)

Навчальний проект з української мови з теми «Слово» для учнів 2-х класів. Учні будуть досліджувати такі частини мови як Іменник, Прикметник, Дієслово; робити висновки про взаємозв’язки слів у реченнях, розмірковувати над тим, чому потрібно розрізняти різні частини мови. Робота у проекті буде сприяти розвитку логічного мислення, навичок спостереження, ефективного спілкування, розвитку мовлення. Застосування веб-технологій допоможе зробити проект більш яскравим, доступним дітям, допоможе залучити батьків та інших однодумців для обговорень з теми проекту. У проекті учні об’єднуються у 3 групи та досліджують: Група 1 досліджує частину мови Іменник. Група 2 досліджує частину мови Прикметник. Група 3 досліджує частину мови Дієслово. Результатом групової роботи є презентації, які демонструються іншим групам класу, щоб вони дізнались про частини мови, які не досліджували.

План вивчення теми (вставити файл)

Оцінювання (стислий опис і інструменти)

Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Фах, навчальний предмет

Навчальний заклад

Місто\село, район, область

Контактні дані

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

Місце проведення тренінгу

Тренери

Особисті інструменти
Учасники навчально-виховного процесу